第一步：设定闹钟
如果想要孩子做别的事情，不妨设定闹钟，让其知道什么时候应立即行动。好比你正集中注意力做一件事，老板突然吩咐你立即做另一件事，你心中也会大为不悦，孩子也一样。
正确的做法是，提前告诉他，在10分钟之后关掉游戏去洗澡，给他准备的时间。
第二步：直接表明要求
这意味着你不要在屋里大呼小叫，否则孩子很容易对你不加理会。正确的做法是：
走到孩子面前，看着他的眼睛，清楚明白地告诉他你想要他干什么，而不是不停地唠叨、说教。
第三步：指令要具体
给孩子安排任务，要让他知道你希望他此刻具体做什么。比如，不说“你应该整洁一些”，而说“现在把自己的桌面收拾一下，然后我们好做手工。”
指令不要抱怨、指责、数落。当一个人发现自己是在被别人指责时，他会更加不愿意去听从，因为他的心理能量此刻都用在“防御”你的“攻击”上了。
第四步：设定后果
当孩子对你所说的话没反应时，应告诉他后果。比如，减少游戏时间或者减少一次外出游玩的机会。
注意与孩子交流时应该保持冷静，不要解释，更不要动怒咆哮，但不能允许讨价还价、拖泥带水。
第五步：监督到位
如果命令孩子立即做某事，最好监督到位。比如，如果你想让孩子自己穿好鞋，可以只说一遍，然后站在他身边，直到他将鞋子穿好。
第六步：形成常规
一旦形成常规，孩子对什么时候该做什么事就感到很自然，家长也无需唠叨。如让孩子睡前先刷牙。
如果已养成习惯，家长就无需反复提醒。不同孩子性格也可能各异，要根据实际做变通。